【情感目標】

　　培養學生的時差意識。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　’能夠用句型What‘s the time？ It’s ...和Is it... now？ Yes， it is./No， it isn‘t.來詢問和說明時間。

　　【教學難點】

　　能運用let’s 句型 說明計劃和打算。

　　課前準備

　　1.    教具準備：智慧課堂設備、worksheet、圖片

　　2.    場景準備：進行合理的分組，將教室布置成適合進行活動的布局。

　　教學過程

　　一、創設情境

　　1.師生問候。

　　2.播放歌曲《Time fo r school》，請學生欣賞。

　　3.請學生回答我們可以一起做什么。

　　4.有條件的班級可以嘗試一起唱這首歌。