興趣是發(fā)展孩子天賦的前提
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-17 20:30:09

有些孩子在某些方面有特殊的天賦,非同尋常。可是,他卻表現(xiàn)出毫無興趣,也就是出現(xiàn)了天賦和興趣不一致的情況。對(duì)于這樣的孩子,專家們認(rèn)為父母也不必強(qiáng)求,一切順其自然為好。
有時(shí),孩子的天賦和興趣非常一致,在這種情況下,他非常高興地發(fā)展自己的天賦,甚至可能會(huì)因此改變他的生活方向,沿著發(fā)展特殊才能的方向走下去。如果父母能夠順應(yīng)孩子的這種需求,提供適合他的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方法,孩子就會(huì)在發(fā)展他的特殊才能的領(lǐng)域里積極快樂地學(xué)習(xí),達(dá)到事半功倍的效果,而其他方面也會(huì)得到有機(jī)的整合,達(dá)到觸類旁通。
家庭教育
有關(guān)專家指出:興趣不等于天賦,反之,天賦也不等于興趣。然而,許多家長(zhǎng)對(duì)于二者的區(qū)別卻沒有給予足夠的注意。他們往往在對(duì)孩子的天賦作出簡(jiǎn)單的評(píng)估后,就對(duì)孩子說:“你應(yīng)該對(duì)什么什么感興趣。”然而,孩子是受內(nèi)在興趣驅(qū)動(dòng)的,他通常對(duì)家長(zhǎng)所談的東西沒有任何興趣。盡管父母是好意,要對(duì)發(fā)展他的天賦給予指點(diǎn),他卻不一定買賬。要培育孩子的天賦,最好是認(rèn)真聆所孩子的興趣。有時(shí)孩子的興趣與他的天賦是一致的,有時(shí)卻不是一回事。
假如家長(zhǎng)自作主張,要求孩子應(yīng)該對(duì)什么什么感興趣,這種做法或許就種下了逆反的種子,甚至?xí)鸷⒆拥娜Ψ纯埂W蠲髦堑淖龇ㄊ牵寻l(fā)展孩子天賦的愿望暫時(shí)放下,全力以赴地去發(fā)展孩子的興趣。
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