【學(xué)生活動】

　　1. 學(xué)生認(rèn)真觀看活動三的動畫視頻并回答教師的問題。

　　2. 各個(gè)小組積極進(jìn)行分角色朗讀。

　　四、協(xié)作交流

　　【教師預(yù)設(shè)】

　　1. 學(xué)生三個(gè)人一組，看活動六的插圖，總結(jié)每種愛好有多少人喜歡。播放課文錄音，請學(xué)生仔細(xì)聽錄音，注意語音語調(diào)。然后逐句停頓，鼓勵學(xué)生復(fù)述，并核對答案。

　　2. 教師播放chant： WE LIKE SWIMMING的歌曲，先讓學(xué)生感受歌曲的韻律。再聽一遍，畫出不會的單詞，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解，找學(xué)生單獨(dú)表演。

　　【學(xué)生活動】

　　1. 學(xué)生認(rèn)真完成活動六的活動，總結(jié)每種愛好有多少人喜 歡。

　　2. 學(xué)生仔細(xì)聽教師播放的chant， 理解每個(gè)句子的意思并嘗試自己演唱，敢于在同學(xué)面前表演。

　　五、總結(jié)提高

　　【教師預(yù)設(shè)】

　　1. 教師帶領(lǐng)學(xué)生梳理本課的知識點(diǎn)，形成知識框架。

　　2. 情感提升：了解體育文化，培養(yǎng)鍛煉身體的好習(xí)慣。

　　【學(xué)生活動】

　　1. 用今天學(xué)到的句型表達(dá)自己最喜歡的事物。

　　2. 熟悉單詞和短語，做到會寫會讀會用。

　　教學(xué)反思

　　略