孩子在青春期情緒上的叛逆行為，對家庭教育、以及傾向邊緣冒險的叛逆性格，都是孩子在青春期必然的問題行為表現。與此同時，自認為被社會接受與否的感覺，以及在同齡青少年之間的聲望，也對青少年的行為表現具有激化因素。同齡的青少年族群，是青少年從依附家庭轉型至成熟之間的一個最重要媒介，當青少年對自己的定位問題混淆不清時，唯有在同齡青少年群體中尋求認同。

　　在競爭激烈的環境下，學校學習的表現如何，也成為青少年心理上的一大負擔。尤其是重點學校的課業相當繁重，超過學生的精神與體力負荷，如何拼命也爭不到相當名次，這種打擊會造成孩子青春期叛逆怎么辦的困惑，常引發另一種災難，青春期心理抑郁癥。

　　抑郁癥

　　根據青少年特訓學校心理老師觀察，有三種個性的人容易患抑郁癥:

　　1、依賴型。這種人認為，周圍的人多多少少負有照顧他的責任，特別是父母、老師和同學等。

　　2、乖乖型。這種人瞧不起那些不守規矩，不遵守紀律，只有個人意志的人。這種人平時花很多時間和精力來與其他人保持一致，看多數人的臉色行事，因此活得很累。這種人非常聽話，認真做事，不會有逆反行為，溫和柔順，謹慎，不驚動任何人，他們任何時候都生活在巨大的壓力之中。

　　3、完美型。這種人小時候往往獲得父母過多的照顧和愛護。不過，他們并沒有因此養成驕傲跋扈的個性，而是處處以父母為榜樣，模仿父母的言行，進而力求事事盡善盡美。這種性格的人，過分控制自己的感情，除了學習，其他方面的生活都失去生命力，無法與人交往，遇到挫折，所有的委屈自己承擔，心情一般都不開朗。

　　總之，現在的青春期少男少女.面對的各方壓力.遠遠超過各方面給予他們的安慰與鼓勵。日漸增加的青少年自卑自閉，厭學逃課，叛逆，暴力傾向，心理人格異常及自殺事件。已清楚顯示在當前的社會環境里.。青少年并沒有得到比上一代更多的關懷與照顧，因此必須得到家長的重視。家長們應該經常和孩子在一起，讓他們感受到被關懷與了解。