三、自主或小組探究

　　1. 自主探究

　　【教師預設】

　　1. 教師請學生看活動二的掛圖，告訴學生：“小蜘蛛不知道自己身體部位的名稱，正在向蜘蛛媽媽詢問。 播放活動二的錄音或動畫，請學生認真觀察掛圖，問學生：“小蜘蛛向媽媽提出了什么問題。”讓學生積極舉手回答問題。

　　2. 再次播放錄音或動畫，請學生邊聽邊跟讀，也可以讓學生指著書中的圖數一數小蜘蛛有幾只眼睛。

　　【學生活動】

　　1. 學生仔細觀察教師展示展示圖片，并積極回答問題。

　　2. 跟讀錄音，注意語音語調，指著書中的圖數一數小蜘蛛有幾只眼睛。

　　2. 合作探究

　　【教師預設】

　　1. 教師讓學生兩兩一組，根據圖片進行對話操練，表達身體部位。

　　A： What are these？

　　B： These are legs.

　　A： What is this？

　　B： This is leg.

　　2. 教師下臺巡視，并糾正錯誤，尤其是單復數錯誤。

　　3. 請幾組學生上臺展示。教師隨機打亂順序，學生根據出示的圖片做對話。

　　【學生活動】

　　學生兩兩一組，根據圖片進行對話操練，表達身體部位并積極上臺展示。