教學重難點

　　【教學重點】

　　1.能聽、說、認讀五個新單詞。

　　2.重點句型的認讀。

　　【教學難點】

　　如何在真實情景中正確使用所學的句型進行交際。

　　課前準備

　　智慧課堂設備、單詞卡片、圖片

　　教 學過程

　　一、創設情境

　　1. 教師與學生之間相互問候。

　　2. 教師詢問學生看過的關于貓的動畫片，讓學生積極舉手回答。

　　3. 教師展示與本課教學主題有關的“不同顏色的貓”的圖片，進入本課教學主題。

　　二、啟發思考

　　【教師引導】

　　1. 教師引導學生回答問題：What‘s this？ 引導學生回答It’s a cat. It‘ s an orange cat. It’s a black cat. It‘s a white cat. 根據學生的回答情況，教師教授學生復 習顏色的詞orange， black和white.