3、試完成表：

　　把你現(xiàn)在認識的 長方體的頂點、棱、面的這些特點填在下面的表格中。

　　4、畫長方體、正方 體

　　那么怎樣把長方體或者立方體畫在紙上 呢？

　　師：剛才我們認識的這些長方體，如果把它們畫下來該是什么樣的呢？下面我們就來研究如何畫圖表示長方體。

　　師：請同學們拿起自己的長方體，從不同角度進行觀察，看最多能看到它的幾個面？

　　學生觀察后發(fā)現(xiàn)：最多能看到它的三個面。

　　師：現(xiàn)在你們把自己的長方體放在課桌的左上角進一步觀察，你看到了哪三個面？哪三個面看不到？

　　師：(出示一個長方體)我們把這個長 方體如果放在左前方觀察，所看到的這 個長方體如果畫下來就是這樣的。(媒體演示)在這個圖中你看到了哪幾個面？哪幾個面看不到？

　　教師結合媒體演示告訴學生，看不到的面我們用虛線表示。(屏幕出現(xiàn))

　　師：這叫做長方體的立體圖。看圖的時候，同學們要注意，上、下、左、右這四個面畫的是平行四邊形，但實際上表示的卻是長方形。