滬教版一年級下冊《長度比較》數學教案

　　教學目標

　　1、能用視覺判斷物體的長短（定性比較），初步構建長短的概念。

　　2、發(fā)展學生觀察能力、動手操作能力和探究數學問題的能力。

　　3、體會生活中處處有數學，體驗學習的愉悅與知識的價值。

　　教學重難點

　　教學重點：用視覺對實物進行長度比較的各種判斷方法。

　　教學難點：靈活運用長度比較的判斷方法。

　　教學媒體：多媒體課件

　　課前準備

　　口算：

　　43+15=      46+33=     93－65=     43－8=      20+23=

　　54－4=      76－2=     49－21=     96－33=     28－20=

　　82－33=     14+31=     24+26=      81－31=     86－15=

　　63－10=     87－50=    41－30=     39+10=      45+30=