三年級下冊語文課外閱讀訓練第四單元:輕松閱讀
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-05-08 21:23:32

爬山虎
遠遠望去,那一群茂盛的生命緊貼在繁華鬧市的墻面上,它們簇擁著、歡笑著、打鬧著,原來這就是爬山虎呀!
【段解:"簇擁"、"歡笑"、"打鬧"將爬山虎旺盛的生命力描寫得很形象。】
很早 就聽說爬山虎是一種奇怪的植物,它們用那小小的身 軀,構造出了一大片綠,給城市帶來一片綠洲,它們仿佛是綠的使者,只要哪里有它們,哪里就不會缺少綠 的光彩。
【段解:總得介紹爬山虎的 特征--綠的使者 。】
爬山 虎,那嫩嫩的翠葉,像倒著的三角形,葉上滄桑的葉紋都 告訴我們:它們的成長經歷了無數困難 ,才有今天這翡翠般的肌膚!葉是爬山虎的靈魂,它在我心中有著很深的含義,它平時只是 安靜地守在自己的崗位上,只有風那么輕輕 一吹時,它才有所波動……。
【段解:具體描寫爬山虎的葉,從形狀到質地。贊美爬山虎葉默默無聞的堅守精神,具有象征意義。】
爬山虎,那強韌的莖在我心里生長開來,在我的心中輻射開來,在我心中奔放開來。【句解:爬山虎的莖具有非凡的韌性,看似弱小在我的心中卻是那樣的強大。】這些莖,平時害羞地躲在葉子后面,只偶爾趁大家熟睡了,悄悄地出來曬太陽。
【段解:擬人的手法,突出爬山虎莖的特點。】
我路過爬山虎那大片綠的時候,看見不管刮風下雨、電閃雷 鳴,它總是用鎮定來應付一切。【句解:無論多么惡劣的環境,爬山虎依然鎮定。】它不會被風一吹而散,因為它的背后有許多許多的精神支撐著它不會被雨 點擊退,因為它的生命力是何等的頑強;它更不會被雷聲所嚇倒,因為它心中已靜如止水再大的風浪,也無法在它心中筑巢。[來源:學科網]
【段解:結尾一段意味深長,作者用 堅韌、頑強來贊美爬山虎的 精神品質,實質表明自己堅守、心如止水的決心。】
點評:這是一篇托物言志的文章。作者抓住爬山虎的葉、莖的描寫,采用比喻、擬人等修飾手法抓住植物的特點,表達出對爬山虎堅韌、鎮 定、頑強不屈的精神品質的贊美之情。
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