蘇教版四年級下冊語文課后練習:生命的壯歌
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-04-22 19:27:28

生命的壯歌
一 、看拼音,寫漢字。
jí sì lǐnɡ
隨( ) ( )虐 山( )
jí sì línɡ
積( ) ( )廟 丘( )
liàn bì
鐵( ) ( )竟
lián bì
可( ) 束手待( )
二、把下列詞語補充完整,并選合適的填空。
( )身火海 ( )序井然 目( )口呆 可( )可( )
眼花( )亂 不( )自主 肝膽( )裂 束手( )( )
1、過年了,商店里琳瑯滿目的商品,使顧客們看得( )。
2、讀了這( )的故事,我( )地流下了熱淚。
3、面對突如其來的車禍,過往的行人個個驚得( )。
4、放學了,同學們排著隊伍,( )地走出校門。
三、課文內容填空。
1、《生命的壯歌》是由"( )"和"( )"兩個故事組成,贊美了弱者在生死存亡的關鍵時刻表現出來的(可貴的合作團結和勇于獻身的精神。)
2、顯然,這外層被灼焦的中、蟻國英雄們至死也不松動分毫,肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。從( )、( )這兩個詞可看出蟻國英雄們堅守崗位的可貴精神。
3、試跳成功!緊接著,一隊隊羚羊( ),沒有( ),沒有( ),秩序井然,( )飛躍。頓時,山澗上空劃出了( )令人( )的弧線,那弧線是一座 ( )作橋墩的( )。那情景是何等地( )。獵人們個個驚得( ),不由自主地放下了( )。
四、拓展練習
背背有關看待生與死的名言。
1、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。-- 司馬遷
2、壯烈地死,茍且的生。貪生怕死,何如重死輕生。-- 周恩來
3、有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。 -- 臧克家
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