小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:保護(hù)方言(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-04 21:53:37

【答案】
1.語種保護(hù)的意識甚至還落后于動物保護(hù)。(多寫扣1分)
2.村婦這樣做是防止雞蛋被全部打爛。(1分)作者以此類比,(1分)旨在說明保護(hù)語言的多樣性就是保護(hù)人類的文化。(2分)
3.
①地域廣袤造成多種語言;
②帝國政治(“書同文”政策) 限定了語言變異。(每點2分,語言不簡潔扣l分)
4.示例一:這個比賽很有意義。揚卅方言中積淀著揚州文化,蘊含著揚州情懷。揚州方言中的很多詞匯已經(jīng)從孩子們的語言中淡出,這才反過來造成了“揚普”盛行的現(xiàn)象。“小小方言發(fā)言人”大賽成功舉辦,正是激勵孩子們傳承揚州話,做真正的揚州人。
示例二:我認(rèn)為方言和普通話應(yīng)該順其自然地發(fā)展,我們不應(yīng)該過多干涉。一種語言在沒有使用價值的情況下消亡是自然規(guī)律。如果一種方言特別具有文化價值,我們也可以做些保護(hù)。對方言和普通話應(yīng)該一視同仁,讓語言和語言對話,決定誰更適合在未來世界通行。
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