二、1.pa?o 2.pa?o

三、

四、憤怒 氣呼呼 快樂(lè) 愉快

五、

六、塊 朵 片 只 把 棵

七、1.因此 2.因?yàn)?3.一邊……一邊…… 4.一會(huì)兒……一會(huì)兒……

八、1.像一把綠色的太陽(yáng)傘 2.畫(huà)了一幅彩色的畫(huà) 3.有三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)

九、1.5 2.先 又 還 3.森林 天空 白云 小鳥(niǎo)

十、【示例】暑假的一天，明明和冬冬來(lái)到沙灘上玩耍，他們用沙子堆成一個(gè)高高的城堡，嘴里還編織著他們自己的童話(huà)。不遠(yuǎn)處，一個(gè) 在撿貝殼。遠(yuǎn)處的海里，還有兩個(gè) 在學(xué)游泳，他們學(xué)得可認(rèn)真了。

第五單元測(cè)評(píng)

一、拼一拼，分一分。(9分)

①亡 ②牢 ③班 ④倒 ⑤靠 ⑥坊 ⑦擋 ⑧窯 ⑨晌

韻母是ɑn的字有：________________________________________________

韻母是ɑo的字有：________________________________________________

韻母是ɑnɡ的字有：________________________________________________

二、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

yi?nɡ ɡa?i qua?n ɡa?o

1.他很后悔， 早點(diǎn)接受街坊的 。

tu? hua? qia?nɡ zhe

2.看著這幅 ，同學(xué)們都 。

yua?n yi? ma?i zi

3.小馬 幫助媽媽把 送到磨坊去。

三、比一比，組詞語(yǔ)。(8分)

四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

( )( )力盡 ( )羊補(bǔ)( ) ( )言( )語(yǔ)

揠( )助( )

五、連線(xiàn)組詞，并回答問(wèn)題。(10分)

伙 明 尋 教

? ? ? ?

? ? ? ?

找 伴 誨 亮

把連在一起的字讀一讀，你發(fā)現(xiàn)它們是一對(duì)______(反義/近義)詞，我也會(huì)寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)：________、________。

六、讀一讀，找出不是同類(lèi)的詞，畫(huà)“____”。(8分)

1.白色 綠色 彩色 紅色

2.阿姨 叔叔 爺爺 教師

3.森林 藍(lán)天 草地 喜鵲

4.屁股 腹部 脾氣 手臂

七、選詞填空。(8分)

突然 仍然

1.小馬沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)，( )繼續(xù)向前走。

2.小馬跑著跑著，( )一條小河擋住了去路。

八、照樣子，寫(xiě)句子。(8分)

例：他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

他在田邊(焦急地)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

1.小馬向磨坊跑去。

______________________________________________________________

2.冬冬笑了。

______________________________________________________________

九、 。(11分)

猴子學(xué)游泳

猴子在河邊玩，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來(lái)，它又看見(jiàn)蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺(jué)得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。

這時(shí)，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來(lái)。

“哈哈!原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)。”猴子信心十足，也“撲通”一聲跳到了水里。

1.短文有______個(gè)自然段，寫(xiě)了______________的事。(2分)

2.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

困難——( ) 復(fù)雜——( )

3.文中表示聲音的詞語(yǔ)是____________，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)表示聲音的詞語(yǔ)：____________、____________。(3分)