若有家長(zhǎng)說，錢不是問題，只要能有效果就行，若孩子愿意，我們可以長(zhǎng)期一對(duì)一。即使這樣，我仍然不建議，長(zhǎng)期一對(duì)一。

　　因?yàn)闀?huì)無意中，滋長(zhǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的依賴性，他們很可能就課堂上不好好聽講了，沒懂得問題，也不會(huì)主動(dòng)弄明白了。心想，沒事，反正，我還有個(gè)一對(duì)一老師呢。

　　因?yàn)椋�我之前碰到的很多孩子，就是這樣，無意中，已經(jīng)養(yǎng)成了對(duì)一對(duì)一老師的依賴，由于這種依賴，學(xué)習(xí)是無自主性的，所以，成績(jī)依然一塌糊涂。

　　最后談?wù)劷逃�培�?xùn)行業(yè)

　　首先，這個(gè)行業(yè)和任何其他行業(yè)一樣，都有大量靠譜的，和不靠譜的。真正能做到拔尖的，也屈指可數(shù)！~與行業(yè)無關(guān)，與人有關(guān)。

　　初高中輔導(dǎo)市場(chǎng)，近十年風(fēng)起云涌。根本原因，來自城市每年的增長(zhǎng)，所形成的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

　　題目難度為什么會(huì)上升？

　　答案，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就跟為什么房?jī)r(jià)老是會(huì)上漲一樣。根本原因是需求量大！說的更直接點(diǎn)，就是學(xué)生多！好的學(xué)校，相對(duì)來說，還是少。教育資源分配極為不平衡，最頂級(jí)的教育資源，還是集中在市中心。

　　人多了之后，題目自然要具備選拔性，所以會(huì)變難。無論是哪個(gè)科目，哪門考試，其實(shí)，都是國(guó)家機(jī)器，選拔人才的工具。

　　隨著補(bǔ)習(xí)的多了，自然孩子的總體水平就高了。的確一開始在初二、初三、高一、高二、平時(shí)沒有經(jīng)過補(bǔ)習(xí)的孩子，平均而言，會(huì)略微的落后一些。這樣的學(xué)生我也碰到過，因?yàn)樗麄儧]有題型、技巧的概念，做每一道題都是就題解題。不是我們跑的慢，而是別人跑的太快。