奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 六年級(jí)語(yǔ)文期末上冊(cè) > 正文
2019-04-19 19:16:14
3.用“ ”畫出片段中的 人物形象的句子。(2分)
4.音樂(lè)太美妙了,用“ ”畫出體現(xiàn)兄妹倆產(chǎn)生美妙聯(lián)想的句子。(2分)
5.貝多芬為什么能即興創(chuàng)作出這么美妙的《月光曲》呢?請(qǐng)你以貝多芬的口氣寫一寫原因。(3分)
6.從兄妹倆的想象中,你覺(jué)得《月光曲》是一首怎樣的鋼琴曲?它的旋律先后有著怎樣的變化呢?(4分)
(二)(14分)
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那年10月,中國(guó)(優(yōu)良 優(yōu)秀)青年鋼琴家李云迪背負(fù)著祖國(guó)人民的(期望 愿望)來(lái)到了波蘭首都華沙,(參加 參賽)第14屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽。參賽的98位選手都是當(dāng)今世界一流的高手。
前兩輪比賽,李云迪在恩師但昭義教授的鼓勵(lì)下,都以(優(yōu)異 優(yōu)越)的成績(jī)過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入下一輪比賽。
第3輪比賽 李云迪演奏了肖邦的 馬祖卡舞曲 等作品 他的琴聲剛落 全場(chǎng)觀眾已情不自禁地站起來(lái) 熱烈鼓掌 評(píng)委們竟忘記了自己的身份 主動(dòng)走上前去表示祝賀
10月19日晚,李云迪滿懷信心走進(jìn)決賽。他演奏的是肖邦的一首鋼琴協(xié)奏曲。在演奏中間,他激情四溢,完全沉浸在肖邦的情感世界里。興之所至,他還邊彈邊指揮起樂(lè)隊(duì)來(lái)。樂(lè)手們?nèi)橥度肓耍^眾們?nèi)橥度肓耍u(píng)委們被李云迪的技藝征服了。李云迪的演奏在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中結(jié)束。
最后,評(píng)委們一致贊成,把李云迪請(qǐng)上了15年來(lái)一直空缺的冠軍寶座。頒獎(jiǎng)臺(tái)上,掛上金牌的李云迪激動(dòng)得熱淚盈眶。
注:世界最高級(jí)別肖邦鋼琴大賽,有“鋼琴奧運(yùn)”的美譽(yù)。這個(gè)比賽的評(píng)委以嚴(yán)格著稱,已經(jīng)15年沒(méi)有評(píng)出過(guò)金獎(jiǎng)了。
1.第一、二自然段的括號(hào)中的詞哪個(gè)適用?請(qǐng)找出來(lái)打上“√”。(2分)
2.請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
3.結(jié)合上下文,給下邊帶點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?打“√”表示)(2分)
(1)竟忘記了自己的身份:①完畢( );②從頭到尾( );③終于( );④居然,表示出乎意料( )。
(2)完全沉浸在肖邦的情感世界里:①齊全,不缺少什么;( )②全部( )。
4.第四自然段有一個(gè)打比方的句子。請(qǐng)找出來(lái),再畫上“ ”。(2分)。
5.請(qǐng)給本文起個(gè)題目寫在文前的橫線上。(2分)
6.讀了本文,你想到了什么?請(qǐng)用兩三句話寫出來(lái)。(3分)
十一、習(xí)作。(30分)
在小學(xué)生活中,你們大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。校園生活多姿多彩,充滿酸甜苦辣;師生情,同學(xué)誼,校園情是那么地美好難忘,曾經(jīng)有多少難忘的 存留在了我們記憶的深處。比如:一次難忘的大課間、一場(chǎng)激烈的比賽、一節(jié)精彩的課堂、一項(xiàng)同學(xué)間的 活動(dòng)……請(qǐng)生動(dòng) 一次最令你難忘的校園活動(dòng),記下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,抒發(fā)出你對(duì)校園生活的真情實(shí)感。
注意:事件內(nèi)容具體,條理順序清晰,人物細(xì)節(jié) 生動(dòng),抒發(fā)真情實(shí)感。語(yǔ)句通順、書寫工整,不寫錯(cuò)別字。題目自擬。
二、 1.(3) 2.正月( zhe?nɡ )覺(jué)悟 ( jue? ) 彈奏( ta?n )
三、 1.霧 (悟) 拆(折) 2.以(已) 濤濤( 滔滔) 3.州(舟)寇(冠) 慢(漫)
四、1.近義詞:羞愧( 慚愧 ) 慈祥( 安詳 ) 平靜( 安靜 )
2.反義詞:偉大( 渺小 ) 熟練( 生疏 ) 幽靜( 吵鬧 )
五、D
六1.爸爸哈哈大笑,說(shuō)他怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢!
2.蘑菇被起了個(gè)大早的松鼠全晾上了。
3.示例:我在家里認(rèn)真地看書。
4.我們要增強(qiáng)克服困難的決心。
5.示例:啪啪的掌聲,聽起來(lái)像一陣轟鳴的春雷。
七 、1.橫眉冷對(duì)千夫指 2.這是我們自信心的泉源 3. 纖毫必償 時(shí)刻不易
4.香里說(shuō)豐年 蛙聲一片。5.兩三點(diǎn)雨山前 路轉(zhuǎn)溪橋忽見
八、1.(1)學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩位青年科學(xué)家的建議。 (2)學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了青年科學(xué)家提出的兩個(gè)建議。
2、(1)學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩位青年科學(xué)家的建議。 (2)學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩條青年科學(xué)家的建議。
十、(一)1.水天相接 微波粼粼 一縷一縷 涌過(guò)來(lái) 恬靜 睜得大大 波濤洶涌
2.近義詞:靜靜——恬靜 反義詞:微波粼粼——波濤洶涌
3.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。
4.他好像面對(duì)著大海,月光正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)
5.示例:月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。正是這清幽的月光,夢(mèng)幻般的環(huán)境,還有那生活貧窮仍如此熱愛(ài)音樂(lè)的窮兄妹,使我產(chǎn)生了創(chuàng)作的激情。同樣,也正是這清幽的環(huán)境,和滿懷虔誠(chéng)聽音樂(lè)的窮兄妹倆,真正地被琴聲所吸引、所感染,進(jìn)入音樂(lè)那美妙的意境。才使我能即興創(chuàng)作出這么美妙的《月光曲》。
(二)1.(優(yōu)秀)(期望 )(參加)(優(yōu)異)
2.第3輪比賽,李云迪演奏了肖邦的《 馬祖卡舞曲》等作品,他的琴聲剛落,全場(chǎng)觀眾已情不自禁地站起來(lái),熱烈鼓掌。評(píng)委們竟忘記了自己的身,主動(dòng)走上前去表示祝賀。
3.(1)④ (2)②
4.李云迪的演奏在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中結(jié)束。
5.鋼琴王子李云迪
6.示例:只有努力才會(huì)成功,只有真本領(lǐng),才能為國(guó)爭(zhēng)光。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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