4.北極母熊過冬
第一課時
一、連一連。
凍結(jié) yo?u xio?ng
脂肪 do?ng jie?
濃密 zhi? fa?ng
幼熊 no?ng mi?
二、拼拼音，寫漢字。
體ne?i( ) 肥pa?ng( ) 一tua?n( )
shu?n( )著 zhua?( )子 la?n( )天
三、寫出下列詞語的近義詞。
立刻——( ) 濃密——( )
五彩繽紛——( )
四、照樣子，寫詞語。
滾來滾去(ABAC)：_______________ ___________ ___________
光溜溜(ABB)：____________ ____________ ___________
：
一、凍結(jié) yo?u xio?ng
脂肪 do?ng jie?
濃密 zhi? fa?ng
幼熊 no?ng mi?
二、內(nèi) 胖 團(tuán) 順 爪 藍(lán)
三、立即 濃厚 五顏六色
四、跑來跑去 走來走去 飛上飛下
圓乎乎 黑乎乎 亮晶晶
4.北極母熊過冬
第二課時
一、按詞語的意思填空。
絕跡 覆蓋 誕生 姍姍
1. 走路從容，不緊不慢的樣子。( )
2. 沒有蹤跡;不再出現(xiàn)。( )
3. 遮蓋;掩蓋。( )
4.指人出生，也用于比喻新事物的出現(xiàn)。( )
二、指出下列句子的 方法。
1.北極的白晝結(jié)束了，海面開始結(jié)冰，水中出現(xiàn)晶體。( )
2.她把身子蜷成一團(tuán)，在洞里滾來滾去，不停地推、壓。( )
三、讀課文片段，回答問題。
外面的空氣清新冰涼，陽光像針一樣刺眼。過了好一會兒，他們才看清眼前的世界：在彩色的日暈光環(huán)下，北極大地銀裝素裹，與藍(lán)色柔和的大海交相輝映。陽光、春光、喧鬧交織在一起，向他們展示出一個五彩繽紛的世界。
1.指出畫線句子的修辭方法。( )
2.用文中的一個詞概括他們看到的眼前的世界是怎樣的?
( )
：
一、1.姍姍 2.絕跡 3.覆蓋 4.誕生
二、1.環(huán)境 2.動作
三、1.比喻 2.五彩繽紛
4.北極母熊過冬
第一課時
一、連一連。
凍結(jié) yo?u xio?ng
脂肪 do?ng jie?
濃密 zhi? fa?ng
幼熊 no?ng mi?
二、拼拼音，寫漢字。
體ne?i( ) 肥pa?ng( ) 一tua?n( )
shu?n( )著 zhua?( )子 la?n( )天
三、寫出下列詞語的近義詞。
立刻——( ) 濃密——( )
五彩繽紛——( )
四、照樣子，寫詞語。
滾來滾去(ABAC)：_______________ ___________ ___________
光溜溜(ABB)：____________ ____________ ___________
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一、凍結(jié) yo?u xio?ng
脂肪 do?ng jie?
濃密 zhi? fa?ng
幼熊 no?ng mi?
二、內(nèi) 胖 團(tuán) 順 爪 藍(lán)
三、立即 濃厚 五顏六色
四、跑來跑去 走來走去 飛上飛下
圓乎乎 黑乎乎 亮晶晶
4.北極母熊過冬
第二課時
一、按詞語的意思填空。
絕跡 覆蓋 誕生 姍姍
1. 走路從容，不緊不慢的樣子。( )
2. 沒有蹤跡;不再出現(xiàn)。( )
3. 遮蓋;掩蓋。( )
4.指人出生，也用于比喻新事物的出現(xiàn)。( )
二、指出下列句子的 方法。
1.北極的白晝結(jié)束了，海面開始結(jié)冰，水中出現(xiàn)晶體。( )
2.她把身子蜷成一團(tuán)，在洞里滾來滾去，不停地推、壓。( )
三、讀課文片段，回答問題。
外面的空氣清新冰涼，陽光像針一樣刺眼。過了好一會兒，他們才看清眼前的世界：在彩色的日暈光環(huán)下，北極大地銀裝素裹，與藍(lán)色柔和的大海交相輝映。陽光、春光、喧鬧交織在一起，向他們展示出一個五彩繽紛的世界。
1.指出畫線句子的修辭方法。( )
2.用文中的一個詞概括他們看到的眼前的世界是怎樣的?
( )
：
一、1.姍姍 2.絕跡 3.覆蓋 4.誕生
二、1.環(huán)境 2.動作
三、1.比喻 2.五彩繽紛
