4．學習“螞蚱”部分。

　　(1)文中提到了螞蚱的哪些種類？分別找出描寫這些種類的段落。

　　明確：①尖頭螞蚱。提到它的地方在第1、2自然段。

　�、�“土螞蚱”。提到它的地方在第4自然段。

　　(2)第3自然段寫了什么內容呢？

　　明確：寫螞蚱飛行時的聲音和膜翅的顏色。

　　(3)“土螞蚱”有哪些特點？

　　明確：身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑，一被抓住就會吐出一泡褐色的口水。

　　五、課堂小結，效果強化

　　1．設置問題，引導學生回顧本課所學內容。

　　(1) 課文第一部分介紹“復眼”，提到了________和________這兩種昆蟲；第二、三、四部分分別介紹了______ __、________和________這幾種昆蟲。

　　明確：蜻蜓　蒼蠅　花大姐　獨角仙　螞蚱

　　(2)課后，用你喜歡的方式，如表格、配有 文字說明的圖片，做一份自己的昆蟲備忘錄。

　　2．總結。

　　這篇課文以有趣的方式、生動活潑的語言介紹了多種昆蟲的相關知識，給我們留下了深刻的印象。同學們一定也有其他自己喜歡的昆蟲，可以學習這種方式寫一寫。

　　六、練習設計，鞏固提升

　　請完成本課對應訓練。

　　七、板書設計，知識構架