滬教版二年級英語下冊《Eating and drinking》教案設計

　　教學目標：

　　1. Learn new words：fork，spoon，chopsticks，juice，bread. Learn new structure： I want some….

　　2. Understand the whole passage and can act it out.

　　3. Arouse students’ interest in learning English.

　　教學重點：

　　Understand the whole passage and can act it out.

　　教學難點：

　　1. Understand the whole passage and can act it out.

　　2.讓學生在聽說唱玩的動態(tài)學習過程中體驗英語的快樂。

　　教學準備：

　　課件、單詞卡片、文具用品等。

　　教學過程：

　　Step 1： Warming up

　　1.Greetings：

　　T： Good morning， boys and girls.

　　Ss： Good morning， teacher.

　　T： How’s the weather？

　　Ss： It’s hot.

　　T： It’s summer now.

　　T： Do you like summer？

　　T： Do you like to play？

　　T： Do you like to sing？

　　2.Song： Do you like？

　　Step 2： Pre-task

　　T： Do you like to play games ？

　　Ss：Yes， I do.