北京版四年級下冊《小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生學(xué)會把低級單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成高級單位的小數(shù)．

　　2、通過改寫，提高學(xué)生的推理能力．

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解相互改寫的算理，掌握相互改寫的方法，能正確進(jìn)行改寫是教學(xué)的重點(diǎn)．

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　由于這部分內(nèi)容需要綜合運(yùn)用計量單位間的進(jìn)率、小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)點(diǎn)移位的規(guī)律等知識，學(xué)生非常容易出錯，因此也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)．

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　我們前面已經(jīng)學(xué)過名數(shù)的變換，把高級單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)變換成低級單位的數(shù)，或者把低級單位的數(shù)變換成高級單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)．請大家想想：30分米是多少米？ 3500克是多少千克？

　　引導(dǎo)學(xué)生說出，這是把低級單位的數(shù)變換成高級單位的數(shù)，除以進(jìn)率，得出：

　　30分米=3米，只要把小數(shù)點(diǎn)向左移動一位．

　　3500克=3千克500克，除以進(jìn)率得到的商是高級單位的數(shù)，余數(shù)仍是低級單位的數(shù)．

　　剛才復(fù)習(xí)的2個題都是把低級單位的數(shù)變換成高級單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)，今天繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)與復(fù)名數(shù)的相互改寫．(板書課題：)

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1．學(xué)習(xí)例1∶3分米是多少米？ 350克是多少千克？

　　啟發(fā)學(xué)生類推改寫方法：

　　(1)這是什么樣的運(yùn)算？

　　(2)用什么方法汁算？

　　(3)怎樣移動小數(shù)點(diǎn)就可以了？

　　從而讓學(xué)生明確：把分米數(shù)變換成米數(shù)，要除以進(jìn)率10，只要把小數(shù)點(diǎn)向左移動一位就行了．3分米=0.3米(板書)．350克變換成千克數(shù)，要除以進(jìn)率1000，只要把小數(shù)點(diǎn)向左移動三位就可以了．350克=0.350千克=0.35千克．

　　啟發(fā)學(xué)生總結(jié)出改寫方法．

　　(1)上面兩個小題有什么共同的地方？