語文S版四年級下冊《小獅子愛爾莎》語文教案

　　教學目標：

　　1.了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，了解作者和小獅子愛爾莎之間的親密關系。

　　2.了解課文是按怎樣的餓順序敘述的。

　　3.學會本課的生字、新詞。

　　4.有感情地朗讀課文。

　　教學重、難點：

　　（目標1、2）

　　教學課時：

　　（2課時）

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、啟發(fā)談話，導入新課。

　　師：你們見過獅子嗎？覺得獅子怎么樣？

　　下面我們一起來了解文中的“我”和獅子的感情如何？

　　二、初讀課文，了解大意。

　　1.自讀課文，標出自然段。

　　2.再讀課文，想想課文講了些什么？

　　3.討論：課文可以分成幾部分。

　　三、自學生字、新詞。

　　1.讀準字音

　　鐘（zhong）、程（cheng）、喪（sang）、擇（ze）、資（zi）

　　2.認清字形

　　配、喪、拋

　　3.理解詞語

　　和睦相處、垂頭喪氣、教訓、資源

　　4.老師抽查、指導理解。

　　四、鞏固練習。

　　1.抽讀生字、詞，口頭組詞語。

　　2.朗讀課文。

　　五、布置作業(yè)

　　1.抄寫生字、詞。

　　2.熟讀課文，理解課文內容。