指導(dǎo)學(xué)生說出在口算時(shí)，要注意十位對(duì)著十位上的數(shù)減，個(gè)位對(duì)著個(gè)位上的數(shù)減。

　　教師：也就是說要相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊相減。

　　讓學(xué)生在黑板上邊板書邊講解自己的算法。

　　減法豎式的寫法和加法是不是相同的呢？它們哪些地方相同？哪些地方不同呢？

　　讓學(xué)生理解減法豎式的寫法和加法很多地方都是相同的，都要先在上面寫出第一個(gè)，也就是被減數(shù)，然后在第二排相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊寫出減數(shù)，在減數(shù)的左邊寫上減號(hào)，最后相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊相減。不同的是加法要寫加號(hào)，而減法寫減號(hào)；加法是對(duì)齊數(shù)位相加，減法是對(duì)齊數(shù)位相減。

　　試一試：79-33 97-26

　　學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后，抽學(xué)生匯報(bào)。

　　口算要求說出自己的口算過程；

　　豎式計(jì)算的展示出學(xué)生的豎式的同時(shí)，要求學(xué)生說一說自己的算法。 全班集體訂正。

　　2、教學(xué)例3

　　出示第45頁例3圖。

　　教師：剛才我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法，下面我們這種方法來解決生活中的簡(jiǎn)單問題。這是兩輛汽車，它們的座位是不一樣的，你能算出小客車比大客車少多少個(gè)座位嗎？

　　學(xué)生計(jì)算后，抽學(xué)生的作業(yè)展出，讓學(xué)生說一說自己的算法。

　　教師：你用什么方法計(jì)算45-23的呢？

　　計(jì)算時(shí)要注意些什么？

　　要求學(xué)生明白不管是口算還是豎式計(jì)算，都要注意相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊相減。

　　三、鞏固練習(xí)

　　第45頁課堂活動(dòng)第1題第二橫排的題目。

　　四、課堂小結(jié)

　　教師：這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？從中你知道了些什么？計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算式時(shí)要注意些什么？

　　五、課堂作業(yè)

　　第47，48頁練習(xí)九第4--10題。