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2018-12-26 21:56:24 下載試卷 標簽:蘇教版六年級下冊 教案設計
。ㄋ模“人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機。當然,追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。”
1、請同學們把這一節讀一讀
2、現在你還認為弟子們走出麥地,手中空空如也嗎?他們收獲了一個重要的人生道理。這就是……指名讀
3、麥穗為什么要加上引號呢?(麥穗就是機會,麥地就是人生)
4、再讀幾遍,看看這里哪句話在你心中占據的分量越來越大?
5、突出顯示:當然,追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。
。1)你能聯系實際,說說你對這句話的理解嗎?
指名說。(注意點評)
。2)小結:是呀,我的追求是想成為一名優秀的教師,但今天對我來說摘取最大的麥穗就是認真上好這堂課,明天又有新的挑戰。這些對于我們人生的每一階段都是最大的一穗。人生的目標是永無止境的。沒有最好,只有更好。只有把握住身邊的每一次機會,腳踏實地地干好每一件事,我們才能有所收獲!只有把握住今天,我們才能擁有明天!
。3)同學們,讓我們默默地記住這句話,在心理默默對自己說:“追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。”
讓我們釋放出來,大聲地,自信地對自己說:“追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。”
6、這兩首熟悉的詩就是反映的這個道理,我們來看一看。
明日歌(節選)
明日復明日,明日何其多!
日日待明日,萬世成蹉跎。
金縷衣 杜秋娘
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。
花開堪折直須折,莫待無花空折枝。
8、理解、齊讀
9、今天的“每日積累”就送大家這樣的詞句,出示齊讀
表示勤奮踏實的成語
腳踏實地 勤勤懇懇 不失時機 一絲不茍
關于珍惜機會的名言
機會是每個人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。——達爾文
機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用。——巴爾扎克
三、走出文本,回味無窮
同學們,走出那金燦燦的麥地,回首今天的快樂智慧之旅,想想自己的所得所獲,如果讓你用一句話來概括,你會怎么說?
四、布置“每日一寫”
寫一段“與機會失之交臂”令自己遺憾深深的往事,細致刻畫自己的心理活動。
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