（2）各自輕聲讀第二、三段。

　　①揭示句子：“悼公聽了很受感動，說：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！”

　　a.提問：“外舉不避仇”是什么意思？（推薦外邊的人不避開仇敵）

　　從課文中，我們知道說的是怎么一回事？（指名口述）

　　b.“內(nèi)舉不避親”是什么意思？

　　（推薦家里的人不避開親屬）

　　這又指的是怎么一回事？（指名口述）

　　c.什么叫“出以公心”？

　　（從國家的、公眾的利益考慮）

　　②即興表演祁黃羊兩次舉薦人選的情況。

　　a.朗讀課文，記住有關(guān)內(nèi)容。

　　b.分配角色：祁黃羊、晉悼公、使者。

　　c.充實下述內(nèi)容：悼公立即派使者去召解孤。沒想到解

　　“…去世了。悼工只好讓祁黃羊再舉薦一個能接替他的人。

　　d.當(dāng)眾表演（兩組），表演后評議。

　　⑶你覺得祁黃羊是個怎樣的人？

　　（出以公心、正直無私）

　　畫出有關(guān)語句，討論所畫內(nèi)容，指名朗讀有關(guān)語句，要求有感情。

　　2、指導(dǎo)復(fù)述。

　　⑴回憶課文各段大意。

　　⑵祁黃羊兩次薦賢，要說得詳細(xì)。

　　⑶同座互相檢查復(fù)述情況。

　　⑷指名當(dāng)眾復(fù)述、評議。

　　三、課后作業(yè)

　　1、把《祁黃羊》的故事講給小朋友聽。

　　2、搜集“出以公心”的故事，舉行一次故事會。