蘇教牛津版一年級英語下冊《How are you?》教案設(shè)計

　　教學目標：

　　1． 能聽懂，會說新單詞 “fine， well”。

　　2． 能掌握課文大意。

　　3． 能運用句型：How are you？ I’m fine. / I’m not very well.

　　教學重點：

　　運用“How are you？”進行問候，并用 “I’m fine， thank you. I’m not very well.”做出回應。

　　教學難點：

　　“You are kind.”的含義和用法

　　教學步驟：

　　Step 1 Warming up.

　　T： Let’s sing a song “ Who are you？”

　　S： Sing the song together.

　　Step 2 Presentation.

　　1. T： Good morning， Lucy， how are you？

　　L： I’m fine， thank you. How are you？

　　T： I’m fine， thank you. （板書并教授對話 “How are you？ I’m fine，thank you./ I’m not very well.

　　2. Play Chain Game

　　S1：How are you？

　　S2： I’m fine， thank you. How are you？

　　S3： I’m fine. / I’m not very well.

　　3. Listen and repeat Part A.

　　4. Let’s act Part A.

　　Step 3 Consolidation.

　　創(chuàng)設(shè)情景，自由會話。

　　情景： 周末在路上遇見朋友或熟人，相互問候。

　　S1：Hello！ How are you？

　　S2： I’m fine， thank you. How are you？

　　S3： I’m fine， too. / I’m not very well.