二、聯(lián)系實(shí)際、鞏固新知：

　　1、出示小動(dòng)物做操圖：（課件）

　　出示小猴子的話：?jiǎn)栃『镒拥牡谝慌攀侵改囊慌牛?br />
　　同桌討論：

　　交流：

　　聽聽小熊是怎樣介紹的？

　　提問：說說它是怎樣數(shù)的？

　　現(xiàn)在小猴指的第一排到究竟是哪一排？

　　小結(jié)：在這里排數(shù)是從前往后數(shù)，個(gè)數(shù)是從左往右數(shù)

　　打開書對(duì)你的同桌說說你喜歡的小動(dòng)物的位置

　　交流：

　　（1） 教師點(diǎn)小動(dòng)物，學(xué)生說它在第幾排的第幾個(gè)。

　　（2） 教師說第幾排的第幾個(gè)，學(xué)生上來點(diǎn)

　　2、出示小動(dòng)物住宿圖

　　學(xué)生自由說說每個(gè)小動(dòng)物住在第幾層第幾號(hào)。

　　交流

　　3、出示書架圖

　　誰能找一找小辣椒向我們介紹的新華詞典在什么位置？

　　說說你是怎樣找到的？

　　小結(jié)：在這里的層數(shù)是從下往上數(shù)，本數(shù)從左往右數(shù)。

　　同桌說說《成語詞典》、《數(shù)學(xué)家的故事》分別

　　放在第幾層第幾本。

　　交流：