教學(xué)過(guò)程：

　　Step1 Preparation

　　1. 欣賞歌曲“Sing a song”P69.復(fù)習(xí)字母。

　　2. Free talk：教師和學(xué)生自由對(duì)話。

　　Step2 Presentation

　　1. 利用游戲“到底是幾個(gè)”復(fù)習(xí)食物單詞和數(shù)詞。

　　（1） 教師將食物圖片在黑板上展示，但每次

　　只展示圖片的半部分，讓學(xué)生猜到底有多少，復(fù)習(xí)食物和數(shù)字。教師注意在黑板上將卡片分類貼，以便為下一活動(dòng)做好準(zhǔn)備。下一活動(dòng)為餐廳點(diǎn)餐，因此，教師可以將食品，飲料的圖卡和詞卡成對(duì)地貼在黑板的另一側(cè)。貼時(shí)故意將食物和飲料分成兩組。

　　（2）教師創(chuàng)設(shè)Children Carteen的情景，在黑板上用簡(jiǎn)筆畫繪制方框表示菜單。請(qǐng)若干學(xué)生配合點(diǎn)餐。學(xué)生表達(dá)想買的物品后把食物圖取走，黑板留下單詞卡。老師可先與2生示范

　　T：Welcome to the canteen. S1：I’d like some…

　　T：Sure ，here you are. S2：Can I have some…？

　　T：OK.Here you are. S2：Thank you.

　　T：You are welcome.

　　老師示范后，學(xué)生小組用自己的圖卡練習(xí)。

　　（3）教師呈現(xiàn)故事主角黑貓，小鳥和鳥媽媽，提出問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題聽錄音。參考語(yǔ)言如下

　　Here comes a story about Bobby. Go through the pictures.

　　Now please tell me.This story is about Bobby，his mother and…？（A black cat.）

　　What does the cat want to do ？

　　Did he get the bird ？Who helped the baby bird？

　　Let’s listen to the story .How many questons did the cat ask？Do you know the baby bird’answers？學(xué)生可用漢語(yǔ)回答。

　　What do you learn from the story？（Don’t talk to a stranger .Don’t be alone outside.）