三、學(xué)習(xí)第一部分，精讀品味

　　1、指名讀，自然段，了解柳公權(quán)在書(shū)法方面的成就。

　　唐朝著名書(shū)法家。

　　對(duì)后世影響及大。

　　與顏真卿并稱為“顏筋柳骨”。

　　2、用課題中的一個(gè)詞形容他的字——“筆正”

　　3、柳公權(quán)的字骨力挺秀，灑脫有法，那他的人呢？ 請(qǐng)你從中找到一句話來(lái)概括。

　�。�柳公權(quán)不僅字寫(xiě)得好，做人也和他的字一樣。鐵骨錚錚，深得世人欽佩）

　　用課題中的一個(gè)詞形容他的人——“心正”

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)鞏固，整體回顧。

　　1、默讀課文，思考，柳公權(quán)深得世人的欽佩是因?yàn)槭裁矗?br />
　　[寫(xiě)得好，（筆正）做人做得好〈鐵骨錚錚〉（心正）]

　　2、文中寫(xiě)了柳公權(quán)兩次直言與勸告，而這兩次直言與勸告分別是怎樣的，你能用文中的語(yǔ)言來(lái)概括嗎？ （第一次勸告是真誠(chéng)而大膽的；第二次是機(jī)智而大膽的）