語文S版四年級上冊《倔強的小紅軍》語文教案

　　教學目標：

　　1、通過理解課文內(nèi)容，學習小紅軍一心為別人著想，把困難和危險留給自己的高尚品質(zhì)。

　　2、繼續(xù)訓練通過課文內(nèi)容體會表達的思想。

　　3、學習本課生字新詞，練習用“曾經(jīng)”“終于”造句。

　　4、有感情地朗讀課文。

　　教學重難點：

　　訓練通過課文內(nèi)容體會表達的思想，有感情地朗讀課文。

　　教學過程：

　　一、簡介二萬五千里長征，導入新課。

　　為了北上抗日，1934年10月，中國工農(nóng)紅軍從福建、江西出發(fā)，開始舉世聞名的二萬五千里長征。歷時兩年的長征，紅軍歷盡千辛萬苦，縱橫11個省，翻越了終年積雪的高山，走過了人跡罕至的草地，粉碎了幾十萬敵人的圍追堵截，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上的奇跡。長征使紅軍失去了千千萬萬堅強戰(zhàn)士，以敵人失敗、我軍勝利而告終。我們今天學的課文，講的就是在紅軍過草地時，發(fā)生在一個小紅軍和一位首長身上的故事。（板書課題。）

　　二、聽朗讀錄音，把學生帶入課文描寫的情境之中。

　　三、默讀第二、三自然段。

　　思考：陳賡同志遇到的小紅軍是什么樣子的？