答案

　　1、不恰當(dāng)：“輕描淡寫(xiě)”指說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼聲r(shí)僅淡淡帶過(guò)，有范圍限定，不能修飾“放棄”。

　　恰當(dāng)：“放棄”是指前文“娟子卻笑笑說(shuō)：‘我要回鄉(xiāng)下去。’”，“輕描淡寫(xiě)”修飾的還是“說(shuō)”。

　　（言之有理即可）

　　2、鄉(xiāng)村教師從火海里救出娟子等12個(gè)學(xué)生，最后去救女兒時(shí)不幸與女兒一同遇難。娟子大學(xué)畢業(yè)后決定回鄉(xiāng)村作教師。

　　3、造懸念，行文曲折；表現(xiàn)主題的需要，突出鄉(xiāng)村教師無(wú)私博大的愛(ài)以及這種愛(ài)的無(wú)限延伸（對(duì)他的學(xué)生的影響）；使結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容更豐富。（其它言之成理的也可以）

　　4、“略”

　　5、供參考：貧窮農(nóng)村的孩子都希望改變命運(yùn)跳出“農(nóng)門(mén)”，而大學(xué)畢業(yè)的娟子卻毅然決定回老家當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，為建設(shè)落后的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，這說(shuō)明她是個(gè)有使命感、責(zé)任感的熱血青年，她愛(ài)家鄉(xiāng)，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時(shí)也在表現(xiàn)“鄉(xiāng)村教師”這一代又一代的愛(ài)的延伸，也給只為改變個(gè)人命運(yùn)而奮斗者立了一面鏡子。