八、課內文言文閱讀。（7分）

　　弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽之。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

　　1、寫出文中帶點字的意思。（3分）

　　誨______　　援_____　　俱______

　　2、聯(lián)系課文，寫出下面句子的意思。（2分）

　　為是其智弗若與？曰：非然也。

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　　3、本文通過學弈這件事，告訴我們一個什么道理？（2分）

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　　九、課外短文閱讀。（15分）

　　一件小事的震動

　　八月的一天下午，天氣很熱。我住處的前面有一群孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶。這使我想起了我小時候的一件往事。

　　那時候我12歲，常常把一些野生的活物捉來關到籠子里玩，樂此不疲。我家住在樹林邊上，每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動聽，沒有一件人間的什么樂器能奏出這么優(yōu)美的樂曲。我決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個人唱歌。

　　我成功了。那小畫眉先是不斷地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼；后來就安靜下來，承認了這個新家。我站在籠子前，聽著小音樂家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜從天降。

　　我把鳥籠放到我家后院。第二天，我發(fā)現有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這肯定是小畫眉的母親。果然，在她的呵護下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因為由小鳥自己的母親來照料，肯定比我這個外人要好多了。真不錯，我竟找到了一個免費的保姆。

　　次日，我又去看我的小畫眉在干什么。令我大驚失色的是，小畫眉竟死了！怎么會死？小畫眉不是得到了最精心的照料嗎？我對此迷惑不解。

　　后來，著名鳥類學家阿瑟.威利來我家小住。我把這件事說給他聽。他說，當一只美麗的美洲畫眉發(fā)現她的孩子被關在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，因為她堅信，孩子死了都比活著做囚徒好些。

　　這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動，我好像一下子長大了。原來這小小生物對自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關進鳥籠，一直到現在，我的孩子也是這樣。

　　1、用部首查字法查“費”字，應先查（ ）部，再查（ ）畫。（2分）

　　2、聯(lián)系上下文寫出文中帶點詞語的意思。（3分）

　　樂此不疲：_____________________

　　喜從天降：_____________________

　　大驚失色：_____________________

　　3、“一件小事”發(fā)生的原因是_________，經過是_________，結果是_________。

　　4、被捉的小畫眉從開始“在籠中飛來撲去，十分恐懼”，到后來“安靜下來”，并唱出“美妙的歌聲”，這說明了什么？（2分）

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　　5、畫眉媽媽毒死小畫眉的原因是什么？（2分）

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　　6、有人認為畫眉媽媽的做法不對，你認為呢？寫出你的想法。（3分）

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　　十、習作。（30分）

　　春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡哪一個？選擇一個，回憶一下是怎么度過的，寫一寫。題目自擬。

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