小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)試題（十九）

　　一、按要求寫字詞句 28分

　　1、根據(jù)前一句，將后一句正確、工整地補(bǔ)寫在橫線上。（2分）

　　良藥苦口利于病， 。

　　2、聯(lián)系語境，看拼音，寫字詞。（10分）

　　清明那天línɡ （ ）晨，天空顯得格外zhàn（ ）藍(lán)，我懷著pō（ ）為沉重的心情來到烈士línɡ（ ）園。那里四周生長著各種花草，有松柏、女zhēn、油tónɡ、 杜juān（ ）、méiguī（ ） 等。站在紀(jì)念碑前，我低頭默哀，而和我一同前去的弟弟卻在xī（ ）笑，我瞪了他一眼，他才收liǎn（ ）了笑容。環(huán)繞紀(jì)念碑時(shí)，我的耳旁仿佛聽見了先輩們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)fēnɡ（ ）火還未xī（ ）滅，最后我又走上北面的田lǒnɡ（ ），細(xì)讀了為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)而xī shēnɡ（ ）（ ）的幾位革命烈士的生平，這些感人事跡深 dànɡ dí （ ）（ ）著我的心靈……

　　3 把詞語補(bǔ)充完整。（4分）

　　（ ）失良機(jī)

　　至（ ）至義

　　崇山（ ）嶺

　　完好無（ ）

　　（ ）慨激昂

　　如（ ）如醉

　　望而（ ）步

　　來去無（ ）

　　4、按要求，寫詞語。（2分）

　　（1）描寫北國雪景的詞語： 等

　　（2）形容時(shí)間流逝之快的詞語：

　　5、想一想下面橫線上都是怎樣的笑，再填空。（2分）

　　小明又出丑了，教室里一片 ，他心里 著，滿臉尷尬，他不知道自己是怎么走下講臺(tái)的。下課后，老師走到小明身邊， 對(duì)他說：“受到別人的 并不可怕，可怕的是自己看輕自己。”

　　6 判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（6分）

　　（1）“我鮮有同齡的伙伴。”一句中“鮮”讀著“xiǎn”，意思是經(jīng)常。 （ ）

　　（2）“春種一粒粟。”中“種”與農(nóng)具“耬”有關(guān)。 （ ）

　　（3）爸爸準(zhǔn)備開名煙名酒專賣門市，他把門市取名為“百貨超市”。（ ）

　　（4）《煙臺(tái)的海》一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。 （ ）

　　（5）“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”是南宋女詞人李清照的人生觀。（ ）

　　（6）卓有成效的合作必須具有協(xié)作精神和自我犧牲精神。 （ √）

　　7、你一定讀過許多名著吧，請(qǐng)你仿照下面甲同學(xué)的發(fā)言，也用一兩句來簡述一部名著中的故事。（要求：寫出書名、人物和有關(guān)情節(jié)等）（2分）

　　甲同學(xué)：《西游記》中，機(jī)智勇敢的孫悟空識(shí)破了白骨精的詭計(jì)，三次棒打不同化身的白骨精，最終打死了妖精，保住了師傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。

　　二、 根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空 12分

　　1 “ ，沉醉不知?dú)w路”中詞人“不知?dú)w路”的原因是因?yàn)樵~人 。《如夢(mèng)令》（2分）

　　2、 綠蓑衣 ，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”中“不須”的意思是 。《漁歌子》（1.5分）

　　3 你用純潔的清流， ；你用 ，推動(dòng)新的時(shí)代。《長江之歌》（2分）

　　4 “我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì) ”從作者乘船的感受體會(huì)出 《記金華的雙龍洞》（1.5分）

　　5 半學(xué)期來，我們目睹了伯諾德夫人母子三人與德軍巧妙周旋，最終保全了《 》中秘密情報(bào)的緊張情節(jié)；知道了一位侍奉吳王的少年巧妙地用《 》的故事勸說吳王打消了攻打楚國的念頭；和意大利科學(xué)家斯帕拉捷一起做了“夜晚的實(shí)驗(yàn)”，揭開了蝙蝠夜間飛行是靠聽覺_________來辨別方向的；認(rèn)識(shí)了被日本人民稱為“ ”的我國開國十大元帥之一的聶榮臻將軍；還從《山谷中的謎底》一課懂得了 （5分）

　　閱 讀 30分