拼音：

　　1、知識(shí)點(diǎn)：

　　23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)、四個(gè)聲調(diào)。

　　知道拼音的用法，聲母加韻母的組合，知道聲調(diào)的標(biāo)法，知道標(biāo)在哪個(gè)韻母上

　　（標(biāo)聲調(diào)口訣：有a找a；無(wú)a找o、e；i、u并列標(biāo)在后），知道哪幾個(gè)聲母和韻母

　　放一起 有特殊的要求。例如j、q、x、y和ü拼要去掉兩點(diǎn)。

　　2、掌握程度：

　　滾瓜爛熟，如果說(shuō)20年后回首小學(xué)你還記得努力學(xué)過(guò)的東西，那么必須就是拼音。

　　無(wú)論是背誦、默寫(xiě)、如何打亂順序，都能馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。必須要你的孩子用最大的努力全部記下來(lái)，對(duì)的，就是記憶力，就是考你的記憶力，最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何捷徑可言。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)拼音，我從自己的經(jīng)歷和教育我孩子的經(jīng)歷而言，什么巧妙的方法，都不如死記硬背，你要知道，人類的能夠?qū)W習(xí)是因?yàn)閺挠杏洃浟﹂_(kāi)始的，先忘記所有的想象力吧，這個(gè)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。讀、背、默寫(xiě)，堅(jiān)持幾個(gè)月，學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，地基中的地基，就是這個(gè)。先記住，再談其他。

　　五筆打字都落后了，如果你不背誦這個(gè)，遲早也要背誦五筆字根，何苦呢。最起碼這個(gè)通過(guò)了，看音寫(xiě)字，看字讀音，對(duì)于閱讀，對(duì)于以后學(xué)習(xí)多音字和查字典有百利而無(wú)一害，特別是上了初中、高中，看似拼音沒(méi)有用處，其實(shí)對(duì)于一些閱讀，特別是古文的詩(shī)詞、歧義的句子等等，多讀幾次，就能夠體會(huì)那種只可意會(huì)不可言傳的效果，所以有人讀書(shū)讀上癮，覺(jué)得妙不可言，有人味同爵蠟，為啥？有時(shí)候，并不是什么性格使然，我天生不是這個(gè)料，而是從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始，你的基礎(chǔ)已經(jīng)不夠牢固了，但是很多人不會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一點(diǎn)。

　　還有就是對(duì)于以后的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)，句子的理解，如何閱讀，如何用不同的語(yǔ)氣，不同的重讀和輕讀音節(jié)，產(chǎn)生不同的意思，甚至作文寫(xiě)作都會(huì)有幾大的幫助。為什么小孩子越上高年級(jí)就越跟不上，其他所謂的專家說(shuō)的五花八門(mén)，其實(shí)問(wèn)題就在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，學(xué)什么都容易，基礎(chǔ)不好，什么學(xué)習(xí)方法都是屁話。

　　所以上到三年級(jí)、四年級(jí)，甚至五年級(jí)開(kāi)始就覺(jué)得吃力的，因?yàn)榛�礎(chǔ)不牢固。語(yǔ)文其實(shí)就是學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作，對(duì)字、詞的理解和運(yùn)用。只要多讀，堅(jiān)持多讀，甚至堅(jiān)持多寫(xiě)，就沒(méi)有學(xué)不好的，這就是早讀的原因，而不是用早讀為了過(guò)渡上課的時(shí)間，早讀比上課更重要，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字來(lái)說(shuō)。因?yàn)樯险n講的都是知識(shí)點(diǎn)，助于你的理解，但是你要能夠理解是你因?yàn)槟憷斫饬耍�是不是很拗口？只可意�?huì)不可言傳是我們一些文字的精髓，如何理解，多讀！如何才能夠讀？學(xué)好拼音！

　　3、重要程度：五顆星，極度重要。

　　一年級(jí)語(yǔ)文，如果你只學(xué)好一個(gè)，那么必須是拼音，因?yàn)?br />
　　過(guò)了一年級(jí)，甚至過(guò)了一年級(jí)上學(xué)期，小孩子就不會(huì)再有這么多時(shí)間去學(xué)習(xí)這個(gè)東西了，就算再次拿起書(shū)本，也不會(huì)有6歲小孩的記憶力，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是一張白紙，一定要在白紙上留下最深刻的記憶。