答案

　　1．共山子通過給父母畫肖像，明白了父母對他的愛。

　　2．示例：我的父母都是盲人，如果畫出來，同學(xué)們和老師會怎么看，我以后怎么在他們面前抬得起頭？

　　3．①一天，我布置了一道作業(yè)，給父母畫幅肖像素描。

　　②放學(xué)后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我：“老師，作業(yè)我可不可以不做？”

　　③第二天，同學(xué)們交上素描，山子卻紅著臉說：“老師，我還沒準(zhǔn)備好，想畫一幅最好的給您。”

　　④同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。

　　⑤我奇怪地問他：“你不同意？”山子搖搖頭。我又問：“那你同意了？”山子還是搖頭。

　　⑥我突然冒出一個想法，對同學(xué)們說：“這幅畫的成功，得益于山子平時的刻苦訓(xùn)練和仔細(xì)觀察。為了讓大家有更直觀的認(rèn)識，我們把他父母請來，對照一下怎么樣？”（以上句子任選一句即可）

　　4．雖然山子的父母是盲人，眼窩深陷，甚至連山子本人也不愿意面對，但是，他們卻成天用‘心’看著山子成長，用愛支撐起他成長的天空。這眼睛因愛而完美。

　　5．示例一：我贊同這個觀點。文天祥因民族之愛，使他的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句千古留芳。

　　示例二：我贊同這個觀點。中國歷史上有很多暴君、奸臣，如隋煬帝、蔡京等，雖然有出眾的藝術(shù)才能，也有很多的作品，但有多少人能知道他們的作品呢？

　　示例三：我反對這個觀點，比如秦檜背叛民族，但他創(chuàng)造的宋體字，卻是我們現(xiàn)在報刊、書籍印刷的主流字體之一，我們并不能因為他的人格而否認(rèn)宋體字的價值。

　　示例四：我反對這個觀點，像我們普通人，大多數(shù)都是心中有愛的。如父母之愛，同學(xué)之誼等，但并不意味著我們的作品就有藝術(shù)價值。（不設(shè)統(tǒng)一答案）