五年級語文閱讀練習題：小驢兒的理想

　　小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設樓梯和滑梯兩條路。上樓的時候從樓梯往上走，下樓的時候“哧溜”一下就能滑下來。‖

　　小驢兒把自己的理想對大伙兒一說，小動物都齊聲說好。

　　燕子說：“小驢兒，你快蓋房吧，到時候我把家安到你的屋檐下，咱們當鄰居。”

　　小猴們說：“小驢兒，你快蓋房吧，到時候我們天天到你家滑滑梯。”

　　喜鵲說：“小驢兒，你快蓋房吧，到時候我搬到你的房頂上住，再也不用擔心刮風樹搖了。”

　　小驢兒心里美滋滋的。‖

　　許多年過去了，懶惰的小驢兒沒有準備一塊磚，沒有準備一根木料，甚至連房基地也沒有選好呢！它一遍又一遍地對動物們說著自己的理想。

　　又是一個春天來了。小驢兒又遇上了燕子和喜鵲，又對它們說：“等我修好了房子，咱們當鄰居。”燕子和喜鵲都一聲不響地飛走了。這時，心直口快的小猴湊了過來，對小驢兒說：“你說干就干吧，不要光說大話了。”

　　小猴的話刺中了小驢兒的要害，它氣得說不出話來。過了老半天，它突然仰起頭，頓著腳，發怒地喊：“我——要，我要蓋——蓋一所最高最高的房子！”

　　小猴和其它動物見小驢兒這樣發怒都給嚇跑了。‖

　　一年一年過去了，直到今天，光說不干的小驢兒還沒有蓋上它理想的房子，它還在想著：“我要蓋——蓋一所最高最高的房子！” ‖

　　1．按分好的段歸納段意。

　　2．寫出文章中畫有橫線的詞語的反義詞。

　　擔心——

　　懶惰———

　　3．“小驢兒心里甜滋滋的”句子中“甜滋滋”一詞的意思是

　　4．仔細地看看文中畫有“____”的句子，用“甚至”一詞寫一句話。

　　5．讀了《小驢兒的理想》一文后，您有什么感想？