四年級語文《蠟燭》閱讀題

　　一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”

　　蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈　謙虛地說　朋友　我承認你很漂亮　也很有用　可你應好好想一想　你也有短處　怎么能這樣高傲呢　臺燈早就不耐煩了　大聲喊道　行了　有什么好想的　我本來就比你強嘛

　　一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時，人們多么需要光啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。

　　臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。”

　　1、　給短文第2自然段的空白處填上標點符號。（8分）

　　2、文中找出兩組反義詞。（4分）

　　(　　)----(　　)　　(　　)----(　　)

　　3、認真讀短文，在文中找出一句有名的詩句：（2分）

　　4、讀了《蠟燭》的故事你有什么感受？趕快把你的感受寫下來吧。（6分）

　　蠟燭閱讀訓練二

　　1．在文中找出下列詞語的反義詞。

　　謙虛——黑暗——

　　2．給帶點字選擇正確解釋，將序號寫在括號里。

　　3．在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。

　　臺燈_____________________

　　蠟燭_____________________

　　4．將句子寫完整。

　　蠟燭具備的精神是________________________

　　5．用“‖”把短文分成兩段，并寫出段意。