《精彩極了和糟糕透了》課后練習題

　　一、將下列的詞分為兩類。

　　狡猾　 果斷　 機靈　 武斷　 夸獎　 鼓勵　 勾結　 夸耀　 得意洋洋

　　二、加偏旁組字，再組詞。

　　由( )(　 )　 反( )(　 )

　　( )(　 )　　 ( )(　 )

　　堇( )(　 )　 采( )(　 )

　　( )(　 )　　 ( )(　 )

　　三、按要求寫句子。

　　1.我認認真真地謄寫了一遍詩。(改寫把字句。)

　　2.爸爸對我說：“我晚上要七點鐘才能回來。”(變成轉述句。)

　　3.難道世界上糟糕的詩還不夠多么？(變成陳述句。)

　　四、在括號里填上恰當的關聯詞語。

　　1.(　 )我的詩寫得很糟糕，(　 )母親仍一如既往地鼓勵我。

　　2.(　 )母親一直在鼓勵著我，(　 )我一直在寫作。

　　3.我們(　 )要有來自母親的愛的力量，(　 )要有來自父親的嚴格要求。

　　4.(　 )父母對我的評價是那么的不同，(　 )他們的出發點是共同的，那就是對我的愛。