2018蘇教版六年級上冊語文第七單元練習(xí)題（一）

　　古 詩 兩 首

　　【同步練習(xí)】

　　一、鑒賞 徘徊 水渠 源頭活水

　　二、

　　1. 保留 才能 古人做學(xué)問是不遺余力的，而年輕時花的功夫往往要到年老時才能有所成就

　　2. 深入 親自 從書本上得到的知識終歸是有限的，要深切地了解必須親自實(shí)踐才行。

　　3. 鏡子 映照 半畝方塘像鏡子一樣清澈明凈，天光云影全被它映照出來。

　　4. 怎么會 因?yàn)?要問池塘里的水為何這樣清澈？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^，源源不斷地為它輸送活水。

　　三、1. 陸游 讀書 堅(jiān)持打下扎實(shí)的功底 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 要身體力行、親身實(shí)踐 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行

　　2. 朱熹 半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動。 要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。 這是因?yàn)樽髡卟捎昧税涤鞯氖址ǎ��?ldquo;半畝方塘”比喻人的心智，正如源源不斷的活水能夠使方塘變得如此清澈一樣，不斷讀書，不斷汲取新的知識才能使人睿智

　　四、

　　1. 讀書學(xué)習(xí) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 讀書百遍，其義自見——《三國志》

　　2. 囊螢映雪 懸梁刺股 鑿壁偷光 牛角掛書

　　3. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　【拓展提高】

　　五、（一）

　　1. 楊時、游酢不忍打擾老師程頤休息，在雪中等候多時。

　　2. 文章中的環(huán)境描寫烘托出了當(dāng)時天氣環(huán)境的惡劣，反面襯托出楊時、游酢向老師求教的決心及對老師的尊敬。

　　3. 尊敬老師，虛心請教。

　　（二）

　　1. （1）開玩笑。

　　（2）女人不比男人差。

　　2. （1）不是真正的“讀”，表示特殊含義：“我”一直為自己的盲人妻子誦讀。

　　（2）以輪椅代步 盲人 從閱讀中得到樂趣，互相支撐、鼓勵，在愛的空間里幸福生活

　　3. 書給了這對殘疾夫妻一個美好的精神世界，讓他們“走”出了自己狹窄的家，看到了書中繽紛美好的世界。