4、農夫快要離開人世時，有什么愿望？

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　　5、農夫的做法高明在哪兒？

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　　6、如果你是農夫之子，會怎么想？

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　　六、按要求改寫句子

　　1、一個人有難，大家應幫助他。（反問句）

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　　2、雨剛停，太陽就出來了。（擬人句）

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　　3、小鳥對青蛙說：“過來看看！”（轉述句）

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　　4、他發起脾氣來，姐姐和我遠遠地躲著。（雙重否定句）

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　　5、我把飯吃了。（不改意思，寫另一個句子）

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　　6、昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。（改病句）

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　　7、嘴，小腸，肛門，大腸，食道，胃（重新規律排列）

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　　七 判斷

　　1、《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。（    ）

　　2、《地震中的父與子》中反復出現“無論發生了什么，我總會跟你在一起！”這類話有些重復。（    ）

　　3、“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。（     ）

　　4、第19篇課文按時間前后的順序寫的（    ）

　　八、做調整

　�。�       ）一只獅子想吃他們，于是向三頭牛進攻。

　�。�       ）有三頭牛，他們極其友好地生活在一起吃草。

　�。�       ）獅子有個壞主意，在三頭牛之間制矛盾。

　�。�       ）三頭牛齊心協力把獅子頂了回去。

　�。�       ）獅子向它們三個一個一個地進攻，每頭都無力抵抗，分別被獅子吃掉了。

　　九、輕松閱讀快車

　�。�1）                       辛勞的母親

　　母親的家務似乎永遠也（每 沒）個完。日復一日，在那破舊的（縫 蜂）（紉 仞）機上為我們縫衣服；在那低矮的廚房里為我們（作 做）飯、烤面包；在自己開辟的土地上侍（shìsì cì)弄菜園；還要（擠 濟）牛奶，在搓（cuō chā）衣板上搓洗全家人那帶有泥巴的衣裳。母親這樣（幸 辛）苦，卻沒有一點兒埋（mái mán）怨心理。但她分明是快樂的   她對生活沒有多大希望   全家人健康   幸福   就是她唯一的也是最大的（企 期）盼了

　　1、加標點

　　2、劃去括號中不正確的讀音

　　3、選擇括號中正確的字

　　4、為什么母親如此忙碌，卻又如此快樂？

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　　5、你想對文中母親說些什么？

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　　6、相比自己母親，你想對她說什么？又會怎樣做？自己建立一條母親格言。

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　　格言：_________________________________________________________________________

　�。�2）              ___________________________

　　有個農夫快要辭別人世時，想要把自己耕作經驗傳給兒子，便叫他們來說：“孩子們，我即將離開這個世界了，你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西，把它們統統都找出來吧！”兒子們以為那里埋藏了金銀財寶。父親去世之后，他們把那葡萄園的地全都翻了一遍，什么寶物都沒找到，卻使葡萄園的地很好地耕作了一番，所以這年比以往結了更多的葡萄。

　　1、加題目

　　2、本文告訴我們什么？關于什么？

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　　3、選音： 埋藏（cáng  zàng）                 即將（jí jì）

　　4、農夫快要離開人世時，有什么愿望？

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　　5、農夫的做法高明在哪兒？

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　　6、如果你是農夫之子，會怎么想？

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