小學四年級作文：“怪人”李大叔

　　我們小區有一位“怪人”，人們都叫他怪人李大叔，他寫了一手好字，他不是用手寫，而是可以用身體的其他部分來寫字，而且字寫的有模有樣。

　　李大叔有二怪。一怪是他有手不寫字，二怪不教正常人。

　　我一直想詢問李大叔，可是李大叔總是擺擺手就走了。有一次我跟他走進了一間像教室一樣的屋子里，里面竟然都是殘疾人，原來李大叔不教正常人，是因為他只叫殘疾人，正常人有手有腳可以自己學才藝，可是殘疾人手腳不方便不能學習。李大叔就教他們書法。李大叔的汗水體現出他對殘疾人的尊重和關心。

　　李大叔這種對殘疾人的尊重和關愛。使我明白殘疾人也是生命，我們要珍愛生命。

　　李大叔在生活中也幫助一些手腳不方便的，一些盲人。他每天做一件事就是幫助殘疾人。我問他：“你累嗎？”他說：“累呀！可是幫助了殘疾人，就不累了。”我對李大叔這種助人為樂的精神而感動。巴金說過：“我一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予而不是接受也不是爭取。”我應該學習李大叔這種珍愛生命的人。我們應該學習，珍愛熱愛生命，助人為樂的精神。我再也不說李大叔是怪人了，我崇拜他。