小學(xué)立冬作文：立冬之時(shí)

　　冬天默默的給生命以考驗(yàn)，冬天鍛煉強(qiáng)者，勇敢者。若沒有了冬，那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順，生命也會(huì)無味而索然，只有強(qiáng)者才可以生存在這個(gè)世界上，弱者是會(huì)被淘汰的，冬天是位嚴(yán)歷的老師，當(dāng)你經(jīng)受不住挫折失敗和鍛煉時(shí)，它將會(huì)把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂時(shí)，不要忘了冬天是會(huì)來考驗(yàn)?zāi)愕摹?br />
　　我不知從何寫起，我甚至忘了我的第一份“禮物”是什么？是mp3從一米多高的書桌上垂直下落？是調(diào)皮的鳥兒不知羞地隨意在我快干透的衣服上留下一點(diǎn)印記？是打手電被抓，不得不罰炒的無奈？還是興沖沖回家竟忘帶回行李的措手不及？又或者被“賣菜的”評(píng)價(jià)為刁鉆古怪的一絲委屈？以及我不想提及的那些事……

　　怨，訴，悔……所有的補(bǔ)救現(xiàn)在根本就無濟(jì)于事。以立冬為界，讓這些逝去的隨風(fēng)而飛……

　　就讓秋風(fēng)帶走我的瑣事，帶走我的憂愁。

　　即便有再多不吐不快的事兒，也都釋懷吧！

　　四季之末的冬，應(yīng)該笑臉相迎，只為留下一季美麗的回憶。幸運(yùn)之花會(huì)凌寒獨(dú)自開，執(zhí)著綻放，清香散放，引來的只是天使的庇護(hù)。

　　更多的境由心生，交托給平和的心態(tài)滋養(yǎng)。

　　過去是一段歷史，未來是一個(gè)謎，現(xiàn)在才是上天的禮物。殘殤的秋贈(zèng)送的是一段漫長(zhǎng)記憶磁盤上的一個(gè)點(diǎn)，一次微小的傷痛，何必放大，不妨溫存于心，化作堅(jiān)實(shí)的基石。向前進(jìn)，現(xiàn)在開始的當(dāng)然是冬之旅了。

　　西北風(fēng)愈刮愈大，越來越冷，寒冷徹骨卻清新頭腦，理智應(yīng)對(duì)；白雪皚皚，潔白的大地，靜靜的。似乎存在的只是白茫茫的一片，別無僅有的一片白色世界。用藍(lán)圖來代替現(xiàn)實(shí)。虛構(gòu)也展示驚人的力量，發(fā)出比太陽還光輝奪目的光芒�？傆邢Ｍ�存在，總有一線生機(jī)，總有期待被你守候。這就是未來將要面臨的。

　　立冬之時(shí)，既是一個(gè)劃分點(diǎn)，又是一個(gè)銜接點(diǎn)�；仡欉^去，展望未來�；厥讜r(shí)，問心無愧；展望時(shí)，信心百倍。

　　送出一個(gè)微笑，收回另一個(gè)微笑，笑靨依舊的立冬，留給自己的是對(duì)過去的總結(jié)，看天上云卷云舒，去留無意；觀庭前花開花落，寵辱不驚。