2018年小學(xué)五年級閱讀練習(xí)題:《題破山寺后禪院》
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-06 15:55:21

2018年小學(xué)五年級閱讀練習(xí)題:《題破山寺后禪院》
清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。
1.這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院幽靜、寂靜()的環(huán)境,第五六句主要表現(xiàn)了作者歡悅()的心境,主要運用了以動寫靜的手法。
2.末聯(lián)表面上是進(jìn)一步寫禪院的幽靜,實際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情?
3.古人評詩常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是那一個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。
4.詩的頷聯(lián)后來簡化為成語“曲徑通幽”,常被用于題景,如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等,你認(rèn)為這成語隱含了什么哲理?
5.詩的最后兩句隱含的一個成語是,由這兩句,我們很容易想起與此有異曲同工之妙的王維的詩句,。
6.“曲徑通幽處,禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道,請說說你對這個詞的理解。
7.“曲徑通幽處”一句,對“曲”課文注釋為一作“竹”。紡者選取用“曲”而不用“竹”,你答為這兩個詞在表達(dá)的意境上有什么區(qū)別?
8.請對“山光悅耳鳥性,潭影空人心”從表現(xiàn)的內(nèi)容上或表達(dá)的情感上做點賞析。
9.下面對詩句的理解有誤的一項是()
A.起首兩句寫詩人在清晨入破山寺興福寺時,旭日初升,光照樹林。
B.三、四兩句描繪了禪院美妙的環(huán)境,“曲”“幽”“深”等字眼很有表現(xiàn)力。
C.五、六兩句書寫詩人主觀感受,一個“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅,“潭影空人心”,表現(xiàn)詩人精神上完全消除俗念,獲得愉悅的內(nèi)心感受。
D.這首詩題為“題破山寺后禪院”,可見“破山寺”是全詩重點所在,所以在第一、二句景致刻畫后,立即轉(zhuǎn)入對“破山寺”的描述。
10.“萬籟此俱寂”和“但余鐘磬音”中否矛盾,為什么?
11.這首詩描寫的主要內(nèi)容是:
12.對下列詩歌理解不正確的一項是
A.本詩大約作于詩人做縣尉時。詩歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致,流露出詩人對仕途生活的向往。
B.詩題“題破山寺后禪院”,可知“后禪院”才是詩的重心所在,所以只在起首兩句后提過破山寺后,立刻轉(zhuǎn)入對后禪院的描述。
C.“曲徑通幽處,禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句。“曲徑通幽處”引發(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒,暗示的意義多于寫實的意義。“曲”、“幽”、“深”等字眼表現(xiàn)了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境。
D.“山光悅鳥性,潭影空人心”兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悅”字表現(xiàn)了作者從中感受到的歡欣。一個“空”字表現(xiàn)了作者此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。
13.“曲徑通幽處,禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句,請賞析其中的妙處。
14.“山光悅鳥性,潭影空人心”一句妙在何處?
15.常建《題破山寺后禪院》中寫天光、山色、澄波不僅使鳥兒歡悅,而且令人雜念頓消的句子是:,;描寫佛寺禪院曲徑幽靜、花木掩映的著名詩句是:
,。
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