參考答案：

　　1．老師的手指裂開流血了，但她仍繼續寫粉筆字。學生看了心疼，被老師的敬業精神所感動。

　　2．①引領（引出）下文，為下文埋下伏筆，起鋪墊的作用。②期待老師理解他們的用意，期待老師能接受他們的愛心。

　　3．文章講述一位女教師因長期使用粉筆手指被腐蝕，尤其到冬天她的手指就會裂開口子出血，她的學生知道這事后悄悄地把根根粉筆包裹起來，以免她的手指再次受到腐蝕，從而使她深受感動的故事。

　　4．這里用比喻手法，將孩子們的愛心比作溫暖的墻。

　　5．“略”。