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　　運用各種生活情境來給孩子做具體的演示，當她觸碰到真實的場景，而不是想象的時候，這種體驗式的學習才能夠有效提高孩子的高效認知。

　　?第二個關鍵點：分析具體的危險給孩子聽

　　對于安全教育，我們最常用的語句就是告訴孩子不可以做什么，或者要做什么？但是這樣容易造成兩個問題：

　　一是僅對孩子說不可以，孩子并不清楚這樣做的后果是什么。比如孩子她并不清楚在家里捉迷藏和在公眾場合捉迷藏的風險概率是完全不一樣的。在公眾場合捉迷藏，可能會因為不熟悉環境而迷路，脫離家長視線范圍之外后，可能會發生摔傷，被拐等意外傷害。

　　二是孩子在類似的危險里并不懂得舉一反三。比如有個朋友教育孩子不能單獨坐電梯，孩子能遵守，但有一次卻陰差陽錯的獨自走樓梯了，他不明白這兩者之間意味著幾乎同樣的風險。

　　孩子的安全教育，這個度的把握也是需要家長根據孩子性格去判斷的。不要把孩子局限的什么都不敢碰，但是也一定要說清楚每個不妥當行為所會帶來的后果。

　　所以當我們對孩子說不可以做什么事情會不安全的時候，一個很重要的事情就是要說清楚這個事情可能會帶來的傷害，讓孩子真正認識到危險后果，她才可能做出更準確的判斷。

　　?第三個關鍵點：用繪本或者動畫片來加強記憶

　　有經驗的家長可能都知道，我們憑空講道理。很多孩子是聽不進去的，或者說聽到了卻理解不了。但是通過繪本動畫片之類的，是能幫助孩子加深記憶，深化理解的。

　　“學會愛自己”系列，里邊有三本《不要隨便親我》《不要隨便摸我》《不要隨便跟陌生人走》，用母子玩耍聊天的方式，教會孩子避免受到性侵害，以及和陌生人的相處中所需要注意的細節。

　　另外，BBC兒童安全教育動畫片《Hoof and Safety with Nuzzle and Scratch》。影片中有不同主題，用現實拍攝的場景，使小朋友可以直接聯系到自己的日常生活，比如在超市里怎么做才安全，如果對燙的東西應該怎么做。然后用玩偶等生動的形象演示，幫助孩子記住安全要點。這個動畫片是英文的。

　　最后想說，在孩子年幼的時候，作為監護人的我們，千萬不要分心，不要大意，不要輕易讓孩子脫離自己的視線范圍之內。請一定記住，意外，永遠是措不及防的，別讓孩子為我們的僥幸心理買單，那是我們永遠無法承受的生命之痛。

　　馬上要放暑假了，又到了孩子們撒花兒放飛的時候，愿孩子們在自由玩耍的同時，都能一切安好。