小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:永不貶值的財(cái)富
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-06 17:06:08

小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:永不貶值的財(cái)富
①那是十多年前的事了。當(dāng)時(shí)我以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué),這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事,村里為此專門(mén)請(qǐng)鄉(xiāng)電影隊(duì)來(lái)放了場(chǎng)電影,以示祝賀。左鄰右舍,張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮,也都你家10元,他家8元地往我家里送錢(qián),幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣,我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)著。
②但令我終身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,準(zhǔn)備啟程。忽然,聽(tīng)到門(mén)外有個(gè)蒼老的聲音喊:“山子他娘在家嗎?”母親聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆。__________________。老人家一生沒(méi)有兒女,相依為命的老伴死后,她大病一場(chǎng),兩眼便失明了。平常只好握著竹竿,摸索著向左領(lǐng)右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對(duì)我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話,把我喊到她身邊,用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢(qián),對(duì)我說(shuō):“山子呀,我這個(gè)瞎眼老婆子也沒(méi)錢(qián),這2元錢(qián)是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來(lái)的,兩毛錢(qián)一斤,我共賣(mài)了十斤,你別嫌少,添著買(mǎi)本書(shū)吧。”
③怎么,2元錢(qián)?瞎婆婆手里分明拿著1元錢(qián)呀!望著這1元錢(qián),我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人,他們竟傷天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的老婆子!要知道,這十斤地瓜皮子,瞎婆婆要風(fēng)里來(lái),雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少戶哇——“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的話打斷了我的沉思,母親含淚示意我接下,我顫抖著手從瞎婆婆手里接過(guò)那山一樣沉重的“2元錢(qián)”,眼淚已經(jīng)奪眶而出。
④許多年了,如今瞎婆婆早已到另外一個(gè)世界去了,但老人家留給我的那1元錢(qián),我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾铮巡辉偈瞧胀ǖ?元錢(qián)了,而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富,它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天,懂得如何用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
1、本文名為《永不貶值的財(cái)富》,表面上看這筆財(cái)富是指__________ ,而實(shí)際是指__________ 。
2、本文采用了__________的記敘順序,在圍繞“幫我籌學(xué)費(fèi)”這件事上,略寫(xiě)了__________ ,詳寫(xiě)了__________ 。
3、根據(jù)你的理解和想像,在第②段的橫線處補(bǔ)寫(xiě)幾句描寫(xiě)瞎婆婆外貌句子。(字?jǐn)?shù)不少于20字)
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4、揣摩下列句中加橫線的詞語(yǔ)的含義,說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。
(1)(瞎婆婆)用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢(qián)。
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(2)我顫抖著手從瞎婆婆手里接過(guò)那山一樣沉重的“2元錢(qián)”,眼淚已經(jīng)奪眶而出。
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5、在第③段中,“我和母親瞬間都明白了”什么?
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6、作者寫(xiě)老婆婆雙目失明的不幸遭遇和撿地瓜皮度日的生活艱辛,在文中起什么作用?
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