四年級語文上冊閱讀專項練習：觀潮

　　午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人們又沸騰起來。

　　那條白線很快地向我們移來，逐漸（     ），（      ），（   　　　　  ）。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵（  　）。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬（  　　　　　  ），（  　　　　  ）地飛奔而來；那聲音如同（  　　　　  ），好像大地都被震得顫動起來。

　　1、這段話是按照（  　　　　  ）順序來寫的。

　　A、 由遠及近　　B、由近及遠

　　2、這段話從（ 　　 ）、（ 　　 ）兩方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。

　　3、這段中分別把浪潮比作（ 　　 ）、（　　 ）和（ 　　　）。

　　4.畫波浪線的句子寫得好嗎？為什么？

　　5.《觀潮》以總分結構獨具特色，而這篇文章按照記敘文的常見形式先交代了（  　　 ）、（ 　　 ）、（ 　　 ）。這篇課文的結尾與《觀潮》的開頭異曲同工，贊美了錢塘江大潮的是（  　　　  ）。