小學(xué)六年級語文閱讀練習(xí)題：老師的教誨

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了美麗的校園；忘不了朝夕相伴的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。

　　記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心，做作業(yè)也馬虎。

　　有一次上活動課，我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場邊坐下。“怎么，最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說  智慧是寶石  如果用謙虛鑲邊  就會更加燦爛奪目  中國有句古話  滿招損  謙受益  要記住這句話不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?br />
　　聽了鄭老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。”此后，“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。

　　1．在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)

　　“教誨”的近義詞是(      )，“驕傲”的反義詞是(      )。

　　2．用“    “在文中畫出一個排比句。(2分)

　　3．給短文第三自然段中沒有標點符號的地方 加上標點符號。(4分)

　　4．寫出短文第二自然段的段落大意。(3分)

　　5．與第一自然段中”更忘不了鄭老師對我的教誨“相照應(yīng)的 句子是哪一句？請用”    “在文中畫出。(2分)

　　6．為什么”我“終生難忘老師的教誨？(2分)

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