小學六年級語文閱讀練習題：老銀杏樹

　　在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一個威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。

　　這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比作一張弓的話。那么這棵銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹。任憑風刮雷劈，毫不動搖。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經過人工修剪似的；又像一個巨人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發向上的力量。

　　春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一會兒就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍色的天空添上一幅美麗的圖畫，秋風吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進大地，為來年新葉生長提供了養料。

　　銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發現，而不像蘋果，桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。

　　啊，銀杏樹，你高大的形象，給人們奮發的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹，我贊美你！

　　1.寫出下面詞語的反義詞。

　　漫長--（         ）  稠密--（         ）

　　2.“假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。”這句話運用了_______的修辭手法。

　　把________    _比作_______     __，把___      ______比作___     ______，突出地描寫了銀杏樹的_________。

　　3.在第1、3 自然段中，用“_______”畫出一個擬人句，用“～～”畫出一個比喻句。

　　4.全文是抓住了銀杏樹的_________、_________、_________、_________來描寫的。

　　5．短文贊揚了銀杏樹的什么品德？

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