北師大版一年級英語上冊教案設計《Hello》Lesson4

　　教學內容：

　　A Let’s sing

　　Let’s find out

　　B Start to read

　　C Story time

　　教材分析：

　　Let’s sing部分通過學唱歌曲“ABC song”，讓學生初步感知26個英語字母。

　　Let’s find out部分通過游戲活動，讓學生初步感知字母的形狀。

　　Start to read 中的Circle the same letters部分通過尋找相同字母，進一步從形狀上熟悉字母a， b， h， q. Read and count部分主要是通過尋找單詞的個數來復習鞏固8個文具單詞。

　　Story time部分通過活潑、有趣、幽默的故事，在閱讀理解的基礎上擴展并運用語言。

　　教學目標：

　　1.能力目標：能學唱歌曲“ABC song.”

　　2.知識目標： （1）初步認識26個字母。（2）了解Story time故事內容。

　　3.情感目標： 進一步培養學生學習英語的興趣，讓學生逐步養成敢于開口說英語的習慣。

　　重點難點：

　　能學唱“ABC song”字母歌。

　　教學過程：

　　Step1 Preparation

　　1.教師播放“Hello”歌，師生拍手齊唱。

　　2.Free talk，如：Hello！/Hi！/ Hello！ I’m…。What’s your name？/ My name’s…。/ Goodbye！ / Bye！

　　3.教師展示所學詞卡，生認讀文具單詞。

　　4.教師播放動畫“A B C song”，師生拍手齊唱。