三、檢查自學效果

　　1、對字詞掌握情況：

　　字音：胡同和諧氣氛

　　字義：胡同坐北朝南和諧疏遠

　　2、課文按事物的幾個方面介紹四合院：朝向、結構、作用、規模、居住情況這幾個方面內容。

　　四、指導學生分小組把自己感興趣的內容展開討論學習。說說你讀懂了什么？

　　1、北京建筑物的特色：胡同、四合院。（古樸）

　　2、朝向：坐北朝南。（吉利、陽光充足）

　　3、結構：正房、廂房、南房（倒座兒）

　　4、作用：（1）獨居方便，便于聯系，適合人多家庭居住。

　�。�2）正房----長輩廂房-------晚輩

　　5、規模：小型四合院（普通老百姓）

　　大、中型四合院（有錢人家如王府）

　　6、（1）居住情況變化：A：過去：一家一戶

　　B：現在：許多戶（擠、亂、和諧）

　�。�2）高層建筑：人際、家庭關系冷漠、感情疏遠。

　�。�3）國外：仿四合院

　�。�4）激發學生自豪感。

　　五、指導朗讀課文。

　　六、小結。

　　《北京的四合院》一文介紹了四合院的朝向、結構、作用、規模、居住情況。我們可以模仿這種類型的文章進行習作。

　　七、作業。

　　完成課時作業。