3、試著背一背（采用天空方式，摳除“衛星”、“行星”、“恒星”、“恒星千千萬萬”、“星系無盡無休”這些詞句）

　　（1）全班一起試著填寫（朗讀提示：表現出星空的浩瀚無邊）

　　（2）誰來自己填寫。

　　（3）在圖示幫助下采用“根據范圍從小到大”的順序進行背誦。全班一起。

　　教師總結

　　過渡：在這浩瀚的宇宙中，有我們賴以生存的地球。我們的地球一年四季唱著無盡的歌！

　　（四）學習第四小節，感受地球的神奇。

　　1、我們的地球“一年四季唱著無盡的歌”他會唱些什么呢？

　　例句：春季，我們的地球唱的是（鳥語花香），

　　春季，我們的地球唱的是（），

　　夏季，我們的地球唱的是（），

　　秋季，我們的地球唱的是（），

　　冬季，我們的地球唱的是（）。

　　……

　　教師總結：我們置身于浩瀚的宇宙中，面對迎面而來的神奇星座，（引讀）“我們心中卻充滿了美麗的疑惑！”

　　老師相信通過我們的努力探索，我們一定能夠解開這些美麗的疑惑！

　　三、通過板書，總結深化理解

　　1、結合板書總結。

　　美麗的內涵是豐富的，閃爍、浩瀚、神奇不都是星空獨特的美嗎？

　　教師總結：讓我們好奇的心隨美里星空起落，再次領略這令我們心怡神往的夜空吧！

　　2、引讀美麗的星空全文（采用放音圖像讀得方式，齊讀）。

　　3、寫詩。

　　那就把這寫情感都凝聚在這節簡短的小詩中吧！咱們用上這些詞來贊美美麗的星空吧！

　　出示幻燈片

　　美麗的星空

　　（美麗迷人）的夜空星光（閃爍），

　　我們（好奇）的心隨他起落。

　　（浩瀚）的宇宙中有（千萬、無數）神奇星座，

　　我們心中充滿疑惑，

　　等待我們努力探索。

　　板書設計：

　　閃爍

　　美麗的星空　　神奇　　好奇

　　探索

　　浩瀚