只有讓學生在愉悅的情境中識字，才能調動學生識字的學習興趣和學習積極性，才能有事半功倍的效果。

　　1、白板寫作認字

　　幼兒都喜歡繪畫涂鴉，所以你可以準備一個白板，或是幾張白紙，然后在上頭書寫注音符號和數字，加強孩子的記憶。

　　2、豆類排排樂趣

　　在紙上寫下一些注音符號或數字，然后給幼兒一碗綠豆或是黃豆，要求他按照字體的形狀，像豆子排在上頭。

　　3.利用生字卡片進行教學。

　　小學生集中注意力的時間較短，若方法單調，就會影響識字效果。而利用卡片既直觀，又寓教于樂。

　　4.游戲法教學。

　　教師應根據學生的心理特點激發他們的學習興趣，適時地有選擇地運用各種游戲，來復習學過的生字。

　　5.隨課文識字法。

　　隨課文識字是小學識字教學中的一種主要識字形式。這種識字形式，體現字不離詞，詞不離句，把識字和閱讀結合起來，通過句子、短文的閱讀，進一步理解字義，記憶字形，可以提高識字效率。